En los meses de octubre, noviembre y diciembre OBMICA realizó cuatro talleres de socialización de los resultados del estudio sobre Infancia y Adolescencia No Acompañada y en Movimiento entre Haití y República Dominicana, efectuado con el apoyo técnico de UNICEF y financiero de la Unión Europea (2018/398-626).
Parte de la asistencia al taller de Pedernales, con el Coronel Adames de CESFRONT de anfitrión, octubre 2019Estas actividades se desarrollaron en Dajabón el 15 de Octubre, en Pedernales el 26 de Octubre del 2019, en Jimani el 27 de noviembre y en Comendador el 7 de diciembre, con la participación de informantes claves y estratégicos que colaboraron en esta investigación, así como de otras personalidades de la sociedad civil, comunitarias y oficiales de los organismos nacionales e internacionales de las zonas referenciadas. En total las socializaciones contaron con 139 participantes.
La investigación procuró tener un mayor conocimiento sobre la población infantil y adolescente que cruza regularmente desde Haití hacia República Dominicana; sus condiciones, motivaciones, riesgos y la atención y protección que reciben. A partir de los resultados de este trabajo, los insumos apoyan el diálogo e incidencia política con las autoridades gubernamentales vinculadas al Sistema de Protección de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes, para la protección y restitución de derechos de esta población en tránsito fronterizo o movimiento migratorio y su protección frente a delitos como la trata de personas.
En los talleres se presentaron la situación del contexto que enmarca la niñez en movimiento y el marco normativo del estudio, enfatizando sobre la metodología utilizada y el alcance de los resultados. Posteriormente se realizó un balance de las motivaciones para migrar y situaciones de los niños, niñas y adolescentes en movimiento recuperado de las narrativas de los mismos niños, niñas y adolescentes entrevistados. Cabe reseñarse la siguiente tipología en la identificación de las condiciones de los Niños, Niñas y Adolescentes en Movimiento; a) Niñez y adolescencia en situación de calle en RD; b) Niñas en situación de servidumbre doméstica en RD; c)Adolescentes independientes en situaciones laborales en RD; d) Niños, niñas y adolescentes en procesos de reintegración en Haití después de pasar por deportaciones; e) Niñas varadas en la frontera esperando reunificación familiar en RD; f)Niños-as que cruzan de Haití para la escuela en RD, g) Niños-as en la frontera del lado de Haití afectados por la migración y cuyos progenitores están en RD.nes, motivaciones, riesgos y la atención y protección que reciben. A partir de los resultados de este trabajo, los insumos apoyan el diálogo e incidencia política con las autoridades gubernamentales vinculadas al Sistema de Protección de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes, para la protección y restitución de derechos de esta población en tránsito fronterizo o movimiento migratorio y su protección frente a delitos como la trata de personas.nismos nacionales e internacionales de las zonas referenciadas. En total las socializaciones contaron con 139 participantes.
En seguida se mostraron los hallazgos logrados de las fases relacionadas a la sensibilización y prevención de los niños, niñas y adolescentes no acompañados en movimiento en la frontera; los procesos relacionados a la Protección de la Atención de esta población en la zona fronteriza con énfasis en la identificación de albergues y protocolos de protección, y finalmente las reglas, protocolos y acciones de colaboración entre Republica Dominicana y Haití en los procesos de reubicación y reunificación familiar de los niños, niñas y adolescentes en custodia.
En el apartado final del taller se presentaron las recomendaciones y sugerencias del estudio con miras a contribuir a la mejora de la protección de esta población transfronteriza y posteriormente se intercambiaron opiniones y perspectivas entre los participantes, resaltando el enfoque inter-institucional en el marco de los derechos de la niñez.
El diálogo en los talleres de socialización ha resultado sumamente relevante y enriquecedor, así como el desafío pendiente de lograr una efectiva implementación de las recomendaciones ofrecidas por el estudio. La conversación cubrió los contextos de Haití y República Dominicana, y la necesidad de articulación de acciones que permita la instrumentación de normas, políticas y/o prácticas, que observe los estándares internacionales de protección de derechos de la niñez y adolescentes migrantes no acompañados. Las reflexiones emanadas de los talleres pueden ser de interés para las ejecutorias pendientes, ya que se analizó la importancia de la perspectiva de niñez en las políticas migratorias y políticas públicas conexas, con énfasis en el principio del interés superior del niño y los retos de implementación que ello supone.